怎樣處理中學生之間的異性交往

在教育孩子的過程中,最頭疼的就是男女同學間的界限問題。現在的學生都很個性,但丁那句“走自己的路讓別人去說吧”,成了他們一切行動的指揮棒,特別是男女同學間的交往。對這個敏感的話題我們也無言以對。 如果家長教會他們如何交往會讓人們對他們的友情不質疑,問題就解決了。我特意整理出以下幾點交往意見: 一是交往雙方一定要相互信任,互相尊重。由於男女之間在氣質、性格、身體、愛好等方面都有著較大的差異,因而異性間的交往是非常敏感的,這就須異性同學在交往過程中,要互相理解、互相信任、互相尊重、彼此做到"不失足於人,不失色於人,不失心於人",這樣男女同學真誠友誼才有保障。 二是我們既要反對男女之間"授受不親"的傳統觀念,又要注意"男女有別"的客觀事實。男女同學之間,只要是正當的純正的友情,完全是可以堂堂正正的往來接觸。但也不能說異性朋友中間,沒有"一丁點兒性",因而明智的人要學會服從良心和社會禁忌,一舉一動都要大方得體,不能過於隨便。 三是要從思想上和行為上分清友誼與愛情的界限。因為人總是有感情的。在友誼和愛情之間並沒有一條不可逾越的鴻溝。超過一定的限度,興許你自己也分不清哪是友誼哪是愛情了。 四是應多在集體活動中交往,若是單獨相處時,一定要注意選擇好環境和場所,儘量不要在偏僻、昏暗處長談。如果在房間裡單獨相處,不要插門或鎖門,以免引起他人的猜測或誤解. 五是相處中的女同學要自尊、自重,男同學要有自制力。人際交往的兩性道德原則還是必要的。女生在與異性相處時,一定要保持自尊、自愛的美德,既要有女性的榮譽感,又要善於自我保護。作為男性則應更加謹慎,善於剋制,這樣就不會發生什麼意外情況了。 總之,在異性同學的交往中,注意言行謹慎,注意把握分寸,是可以存在真誠的友誼的,真誠的朋友是不分性別的。

如何恰當處理小學生之間的異性交往

1
、對症下藥,瞭解自我
我在校內大膽地把
《青少年性健康教育讀本》
拿到科技課上來上。
為了避免男女生在一起學
習的尷尬,我們來到校園一角的草坪上,男孩、女孩分開學習。剛開始,男孩、女孩們總不
自覺地流露出好奇和羞澀,
臉兒漲得通紅,
低著頭,
不敢正視老師的眼睛。
鄭×和張×頭低
得更低,雙手一直在擺弄衣角。漸漸地,他們發現老師並不是針對誰來“作文章”
,而是在
認真地講課,他們才放鬆了警惕,和老師一起像學習別的課程一樣,認真學習。
2
、創設情境,增強友誼。
在說話課上,我們的活動就是“畢業話別”
。我們共同回憶這六年來的相處,這六年中的喜
怒哀樂,
有的同學傷感地哭了。
同學們互相話別,
多數是對同學的不捨和對未來的祝福,
“私
情”顯然被友情征服了。
3
、直面愛情,提高警惕。
我們一起分析了一段苦澀的愛情故事。讓他們自己說出早戀的原因和早戀導致的不良後果。
讓他們在別人的“青蘋果”故事裡得到啟示,認識自己的錯誤所在,自己進行心理調節。
五、喜悅
經過一段時間的引導,
張×和鄭×發生了很大變化。
他們恢復了往日的開朗和活力。
鄭×仍
然是籃球隊中最優秀的一員,
張×在看球賽時,
不再只為鄭×加油了,
也會為別人的成功歡
呼雀躍了。
隨著心理上的健康發展,
他們這兩顆未成熟的青蘋果沒有成為蘋果園的
“逃兵”

六、啟示
1
、孩子們渴望得到教師的愛和理解。
教師在教育過程中要運用教育者的人格感染力,
通過科學的教育方法,
使學生認識自我,

解自我,又感覺到教師的親切與善意。這樣,不自覺中,他就會接受你的觀點,並願意聽從
你的要求,
“信其師,才能學其道”嘛!
2
、呵護孩子的情感
教師高度寬容孩子心中這份捉摸不透的情感,
在他們的眼中是很珍貴的,
作為教師千萬別用
富有傷害性的語言來褻瀆它。
那樣很容激起孩子的逆反心理,
結果會很糟。
孩子總歸是孩子,
教師要以一顆寬容的心來對待他們的錯誤。
當他們意識到錯了時,
教師不妨把改正錯誤的機
會留給他們自己。讓他們自己去處理問題,教師只要結果。
3
、充分尊重。
面對早戀的孩子,
多數家長和教師往往採用
“堵”
的辦法,
運用強制手段迫使他們放棄有關
求採納

中學生怎樣把握與異性交往的分寸

中學生一個以學業為重的年紀,不管學的好與壞目前首要的是要去學。。這個年級的孩子對於異性來說都是懵懵懂懂的,也許在心裡你們有喜歡的,但是對於喜歡的定義你們還不知道是什麼。。如果現在對於異性你們投入了太多的心思,將來的某一天你一定會後悔。。對於異性還是不要過多接觸為好

中學生異性交往的弊端

最重要的是費心啊
可能他或者她的一個眼神一句話就讓你一天胡思亂想
如果要交往 就保持最簡單的朋友關係好了

中學生應提倡異性交往嗎?

不,因為中學生正處於學習年紀,應該把更多的精力放在學習上才是。

中學生應該注意異性交往嗎?

處於青春期發展階段的少男少女,喜歡異性是人之常情,也是一個人青春期心智發育正常的標誌。進入青春期的少男少女,體內性激素含量激增。正是體內大量的雄性激素或雌性激素,使得一個人產生了接近異性的需要和願望。它們像吃飯、睡覺、出生和死亡一樣普通、自然。正是因為如此,進入青春期的少男少女,幾乎都會對異性懷有極大的興趣和關注。但是,青少年仍然要把握好兩性交往的“尺度”,防止“過”與“不及”。
對於青春期的孩子來說,同異性正常交往時,需要注意的地方有哪些呢?首先,青春期的孩子需要清楚地知道:對某個男孩(或女孩)的好感,並不等於小說中經常描寫的“愛情”。
愛情是指人格成熟的兩個異性,經過一段時間的交往,彼此有了深入的瞭解,從而建立起來的持久的親密關係。而青春期的少男少女,人格還不成熟,性情尚欠穩定;由於生活閱歷有限,對人、對已的認識還比較膚淺;終生職業尚未確定,你很可能不瞭解自己未來的生活方式。你的情感需要尚不穩定,你的人生道路尚未明確,當然,也就難以真正知道自己未來需要什麼樣的人做伴侶了。
因此,將朦朧的好感,當做愛情的萌發,現在就匆匆忙忙地與某個特定的異性建立深厚的個人關係,就好比是冒險踏進一片開著奇花異草,同時也暗藏“歧途”的森林。
其次,還需要知道,青春期的你與異性交往的目的,主要不是尋找戀愛伴侶,而是為了瞭解異性,學會與異性相處,並在這個過程中,培養友誼,發展自己。
來自異性的認可,會給你作為男性(或女性)的信心,從而緩解學習壓力和青春期發育帶來的心理不適。就像心靈上突然打開了一扇窗子。同時,還會在與異性的交往中,感受到學習、生活的樂趣和意義。廣泛接觸,有利於認識、瞭解更多的異性,對異性有一個基本的總體把握,並學會辨別異性。
有的男孩子(或女孩子),外表很迷人,但可能通過交往,發現對方華而不實。有的人學習成績很優秀,卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進行有限的小範圍個別交往,難免會“只見樹木,不見森林”,對異性的瞭解不但有限,可能還失之偏頗。所以,利用每一次集體活動的機會,有意識地在更廣闊的人際範圍內進行交往,是十分必要的。最好多參加有男、女生同時參加的群體活動,這樣你可能不像面對某個異性那麼緊張、羞怯,更容易自然地表達自己,更有助於培養自己以平常心與異性相處。
另外,在群體活動中,你更有機會了解不同的異性。因為一個人在群體中的表現,比他(或她)在某個異性面前的表現更為真實。
如果你在與異性交往時,能夠遵循以上這些原則,原來看似棘手的問題,或許會變得明朗起來.
讓我們把自己的視野放得更寬闊、放得更高遠一點。你會發現,每個有個性、有優點的人,都有讓人喜歡的地方。看看周圍的朋友,你會發現,如果不是相互喜歡,怎麼會成為朋友呢?
不要把自己的喜歡,限制在一個狹隘的定義裡。從小圈子裡走出來,你會發現,喜歡的範圍其實很廣。從精神的層面去欣賞,你會發現,那裡有一片更自由、更坦蕩的天空任你遨遊,你將擁有更多能夠理解、欣賞、喜歡自己的異性好友。
那時,你就會明白,喜歡異性並不一定要以“戀人”的形式表達。

異性交往對中學生意義

大多學生經歷了之後成績下降,陋習不斷。不過我認為這是很正常的事,青春期嘛,想幹就敢幹

中學生辯論會(與異性交往的好處)

不同的性別有著不同的個性,與異性交往可以從他(她)們身上學到自己所沒有的長處,比如男生可從女生身上學到細心,女生可從男生身上學到豁達

中學生與異性交往的利與弊

看看下面的答辯,希望對你有用
男:人生什麼最溫暖?是寒冬的爐火嗎?不是。
女:人生什麼最動情?是悅耳的歌喉嗎?不是。
合:是友情,是純真的友情,是熱烈的友情,它能熔化冰雪,它能遮擋烈日。現在,我們班的主題班會正式開始。
男:沒有友誼的一生,是貧瘠的一生,是荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。
女:失去友誼的生活,是黑暗的生活,是單調的生活,所以我們渴望真誠的友誼,渴望有永遠的朋友來照亮我們的一生。
一:
下面請欣賞詩歌朗頌《我們班的男孩女孩》
我們班的男孩女孩
個個都夠帥
摟著肩膀上路
真是豪邁又氣派
說活高聲大嗓
天不熱也要敞開胸懷
爭辯時,更別談翩翩風度
彷彿越粗野
越顯男子漢氣概
可是,一和女生們走在一道
都變得縮手縮腳
好像又笨又呆
努力裝得文質彬彬
其實,渾身都不自在
唉,說起來真怪
“兩面人”的滋味實在難耐
我們都想快一點逃開
我們班女孩
自稱都很浪漫
說起新潮,談起幻想
個個吵起來沒完
小本子上抄滿了時髦的歌
床頭貼了一牆影星的照片
也曾在演出場地
為謝霆鋒大喊大叫
走在路上
嘴裡還說個不閒
因為我們才十八歲,十八的天空需要精彩
友情如流水,在人生中緩緩流過
泛不起漣漪,卻滋潤了我們
乾涸的神經,漫漫人生路,真真朋友心
願友情伴我一生,讓情感永不乾渴
讓心靈永不寂寞,讓友誼地久天長
男:青春的心田需要友誼來澆灌
女:慒懂的情感需要真誠的理解
男:人際交往是我們生活中不可或缺的一部分,男生女生的友誼更是成為了不可迴避的話題
二:
女:智力上的互補,情感上的互慰,行為上的互相激勵,拉近了男生女生間的距離,而旁人的眼光,師長的干涉,卻為此平添了不少煩惱。下面請欣賞情景劇《青春驛站》純真的友誼
旁白:這是一個講述男女同學之間正常交往的小品,故事發生在某一天的晚自修之前,教室裡還有好幾位同學,有的在看書,有的在做作業,有的趴在桌休息………這時不知是哪個角落的聲音,打破了教室的安靜。
小品1
陳:哎!怎麼那麼難,老師也太不體諒學生了,全是選擇題、判斷題,叫我怎麼做啊,像我這麼善良可愛的學生總不能“錯”、“對”、A、B、C、D、亂選吧!怎麼辦呢?只好找個人來幫幫我了,(抬頭看看同學們)單彬、單彬。。。。。。。。。
單:什麼事啊?
陳:有事找你。
單:呵欠一個。
陳:快過來嘛,真的有事找你幫忙。
單:這麼急幹什麼,真煩,我很困,真是的,跟個娘們似的。
陳:難道沒事就不能找你了,不就是為了這張試卷,太難了,你是高手嗎,想請你教教我。
單:好的,我是誰了,高手中的高手,人稱高高手,找我就找對了。(看看試卷)就這些題目,好做,好做(摸摸上衣口袋,摸摸褲子口袋,反覆摸了幾次,摸出一塊錢,在我面前晃了一晃)就這個,保你判斷題做一題,對一題,做兩題對一雙,做三題。。。。。。。。。。。
陳:好了好了,別說了,快教我啊怎麼弄?
單:這你就不懂了,IQ低就是沒辦法,讓我來教教你吧,判斷題是不是隻有“對”和“錯”
陳:是啊。
單:錢是不是隻有正反兩面啊!
陳:哦,你該不會是說讓我正面朝上是選“對”,反面朝下是選“錯”
單:小子,儒子可教也,有前途,我先給你試範一下吧!第一題目說是什麼?
陳:One,小於90度的角是銳角
單:(把錢扔上去,用手蓋住)猜:對、錯、對、錯、正面朝上,就只能說明一個道理,這題目100%是對的。就選對。
陳:哦,那下面一題呢?
單:下面一題你來來看。
陳:我來就我來,(不小心把錢扔到了一個男生的座位上)
金:什麼東西啊?往我這邊過來,嚇了我一大跳,原來是一塊硬幣。
陳:喂,金鵬,那是我的錢。
金:你們在幹什麼啊,吵吵鬧鬧,錢都飛到我這裡來了,還你
陳:謝了,(金鵬轉身走開了)噢,對了你的作業做好了沒有
金:幹什麼啊?你想抄啊?不可以的
陳:不是,不是,你看,我做好了,我只是有幾題不會做和不懂。
金:那我教你吧,第一題應該是這樣做。。。。。。。。。。。
單:搞不懂你啊,要這麼讓他教,抄一下不就好了,你要聽就自己聽,我可要走了(單回到自己的座位上)
金:晚自修快要開始了,我們先去準備準備,接下來的題目我等一下教你吧。
陳:好啊。
金和陳退場。
旁白:單彬同學不耐煩地回到了自己的座位上,小心翼翼地四處
張望,隨手拿起筆和紙,寫下了給好朋友俞的條子。紙上的內容是“星期日下午1:30分府山公園老地方不見不散”然後轉身把寫好的紙條扔給了俞。
天色漸漸地暗了下來,叮鈴鈴,晚自修結束了,同學們三三兩兩地離開了教室。
星期天下午1:30分單彬在府山公園老地方焦急的等待著俞的到來,因為今天他要做一件讓她出乎意料的事!
小品2
俞:喂!
單:嚇我一跳。
俞:幹嘛呢?神神祕祕的,有什麼話不能在教室說的。
單:是啊。我有很重要的話要和你說,你今天。。。。。。。。。。.今天。。。。。。。。。。
俞:你怎麼了,說話吞吞吐吐的,這可不像你的作風哦。
單:我想說,你今天好漂亮啊!
俞:你找我來就是為了說這個嗎?
單:不是,我是想說我們從初中開始就成了無話不談的好朋友,現在我好像對你有點那個。。。。。。。。那個。。。。。。。。。。。
俞:那個什麼啊,你快說,你不說我可要走了。
單:不要,我想了好幾個晚上,才鼓足勇氣對你說,我。。。。。。。。。。我喜歡你。
俞:對不起,我想我不能接受,畢竟我們現在還小。
單:不小,不小,我們都18歲了,又不是小孩子,對嗎?
俞:是啊,可是我想我們更適合做朋友,希望我們仍能保持以前那份純潔的友誼,在生活上互相關心,在學習上互相幫助。
單:好了,你別說了,你永遠只知道學習,你想過我的感受沒有。
俞:好了,別這樣,我明白你的用心,我理解你,但是如果我們現在過早的交往,把時間花費在這上面,班級同學會怎麼看待我們,老師會怎麼想我們,你想過這些嗎?
單:我不在乎。
俞:可是,我在乎,我不想看到同學異樣的眼光,如果你真的喜歡我,就請你替我想想看,如果我們現在交往了,這對我們有利嗎?我們現在應該共同勉勵,共同進步。
單:既然這樣,我也不勉強你,為了你,我接受。
三:
男:看了這個小品,我們不禁思考,男女同學之間是否存在友誼,對異性的好感是否就是愛情,下面我們就男生女生親密交往利大於弊還是弊大於利進行一次辨論。
主席:各位同學,各位老師。友誼是人間最寶貴的財富,它偷不走,它化不掉,古往今來,有多少仁人志士歌頌過它,又有多少人為了它甘願流血犧牲。純真的友誼,在我們美好的青春歲月裡留下了難忘的印跡,可是,有一個問題,卻橫在那裡,你們說男女生之間親密交往是利大於弊呢?還是弊大於利呢?現在,我正式宣佈本次辯論賽正式開始。下面我們真誠地邀請學生處鮑老師擔任本次辯論賽評委。接下來,請正反雙方代表進行自我介紹:
正方:
婁:我是正方一辯,叫婁騰蛟
何:我是正方二辯,叫何黎峰
李:我是正方三辯,叫李龍華
反方:
金:我是反方一辯,叫金鵬
陶:我是反方二辯,叫陶佳明
俞:我是反方三辯,叫俞丹銘
主席:讓我邀請正方的第一位代表婁騰蛟同學表明立場。
婁:謝謝主席,各位老師,各位同學,大家好!我方的觀點是男女生親密交往弊於利,對於求學階段的我們來說,男女交往過密必然會影響學習!
主席:謝謝婁騰蛟同學的發言,下面我們請反方的第一位代表金鵬同學表明立場。
金:謝謝主席,大家好!我方的觀點是男女生交往利大於弊。例如,在學習上可以互相幫助,共同進步,更有利於學習,而在生活上,又可以彼此照應,何樂而不為呢?
主席:謝謝正、反兩方主辯精彩致詞,下面進入我們的自由辯論環節,在環節開始之前,容我提醒雙方代表,你們的發言時間為3分鐘,現在開始。
何:我們中專生正處於青春期,各方面的思想都還不夠成熟,如果男女生交往過密而產生一些感情因素,後果不堪設想。
陶:我認為男女生交往在雙方互補長短的情況下,和協的交往,反而會有異想不到的效果。
何:但現在在中專校園裡,能夠真正的把握好那個度,幫助到對方,這樣的例子好像並不多啊?
陶:對方辯手指的是早戀嗎?我個人認為只要男女生彼此間有分寸的交往這個問題是完全可以避免的。
李:我方覺得對方辯手可以完全保證每個男生女生都會那麼理智嗎?男女生因交往過密演變成早戀,因而受到傷害的事例,可是舉不勝舉啊!
俞:男女生之所以會因交往過密而受到傷害,完全是因為自身的原因,我們總不能因為曾有這樣的事情發生,而否認男女之間存在友誼吧?給自己給別人一個機會,別老是那麼敏感!
婁:早戀本身就是一個敏感的話題啊!
金:但是女生之間的交往並不一定僅僅是早戀啊!我們並不需要把“早戀”特別對待啊,它也只是人與人之間興趣、愛好相投而成為朋友。
何:我方始終覺得男生女生如果交往過密,雖然在有些方面對於雙方來說,會有所幫助,但是如果一不小心,而演變成了早戀,這就不好了,同學們人生不容許我們走錯一步,對於這個問題,我認為謹甚、小心是必不可少的!
陶:說起早戀,我覺得男生女生之間由交往過密而產生的某種感情並不一定是愛情,那裡存在著一層保護膜,只要大家都不在青春歲月裡捅破,擁有著這樣一份朦朧的感情,不也是另有一翻滋味嗎?
李:可是理智的青少年又有多少?不該發生的故事,不也早已發生過了嗎?
俞:男女生過密交往,這是他們被青春期異性交往間朦朧的感情所誤解,才會發生了一些不該發生的事。
主席:時間到,現在我們請正、反雙方代表總結。
李:各位老師,各位同學,現在由我代表我方觀點:男女交往弊大於利是顯而易見的,剛才我方辯手已經舉了相關事例,因此我們在與異性的交往中,必須要時該牢記男女生之間交往的法則,絕不能越過那條線,我們也期待異性之間那種美好、純真的感情!
俞:現在由我來總結一下我方的觀點,男女生親密交往的好處很多在學習方面男女生彼此交換思考問題的方法與思路,互相借鑑,必定對對方的學習有所幫助,所以我們始終認為男女生親密交往利大於弊!
主席:辯論結束,由請本次評委鮑老師點評
學生處:(鮑老師點評。。。。。。。。。。。。。)
女:有人說,男女之間走得太近,就不會有友誼了。
男:不是,我們有許多害羞的男生,希望我們能夠給他們一些交朋友的祕訣。
女:我們有一些內向的女生,也不夠主動尋找自己的朋友,總是在一旁默默地看人談笑。
四:
男:我們究竟怎樣才能夠明確地知道自己有真誠的朋友呢?怎樣才能知道自己的交友能力如何?下面就由我說你寫,大家來自我評價一下,根據自己的實際情況,答案否定記0分,肯定則記1分。現在開始——
1除了父母或兄弟姐妹,你是否還有一個可以互訴衷腸的知心朋友?
2你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?
3除了同齡人之外,你是否還有一些忘年之交?
4當你遇到意外事故時,你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?
5你是否每週一次到朋友家去坐坐?
6遇到節假日,你是否會想念朋友們?
7朋友邀你去玩時,在一般情況下,你是否會找點諸如最近我太忙之類的藉口婉言拒絕呢?
8朋友遇到困難時,你是否會主動去表示關心?
9你是否經常用打電話或寫信的方式同遠方朋友保持較為緊密的聯絡?
10每過一段時間,你是否會增加新朋友?
11你交往的目的不是為了自己獲得某種方便而是純粹為了贏得友誼嗎?
12你正忙時,恰遇朋友來訪,這時你仍會熱情接待嗎?
13除了贈送禮品,你還有更多增進友誼的方法嗎?
14當你遇到不幸或感到寂寞時,你會走出家門向朋友訴苦嗎?
15當異性朋友約你時,你是去還是不去
男:同學們都完分了嗎?好。我來宣佈判斷標準,總分如達12分以上說明你有很強的交友能力。9—11分,說明你有較好的交友能力。6—8分意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下,意味著你的交友能力還欠缺,還要加油哦!
女:現在請總分在12分以上的同學舉手,我們用熱烈掌聲向他們表示祝賀,並向他們請教交友的祕訣。
李:其實,交友不需要什麼祕訣,也沒有什麼祕訣。因為,人的一生離不開友誼,所以交友是理所當然的,沒有對與錯,只有適不適當。十八歲天空下的我們,渴望結交各種朋友,因為只有朋友,才會與你一同走過風風雨雨,除了父母就是你的朋友,無論是男生女生只要大家都維持自己的信念,就能夠找到純潔的友誼。
徐:我覺得一份友誼是需要兩個人來維護的,當然,你真心的對待身邊的每一個人,他們也會用真誠的心來對待你的,朋友之間往往會因為誤會而失去信任,而真誠的道出你的心聲,不僅可以消除誤會,還可以更進一層的加深你們的友誼,而對異性的交往,別超過友誼的界線,因為現實生活中這種例子很多,做不成情人,反成了敵人,所以要把握好和異性朋友的交往,最後我祝大家能找到一份真誠的友誼,我的發言完了,謝謝!
孫:我認為交友,主要是講信用,如果不講信用則會讓對方認為你是在騙他或者是耍他,給人不真誠的感覺,使你的信譽大副度下降,容易產生隔閡。馬兄思,恩格思這兩位偉大的友人,讓如今的人們領悟到什麼是真正的友誼,什麼是為世人所感知的愛,十八歲,十八歲的我們有過這等崇高的友誼嗎?答案是沒有,那為什麼老是會有男女生交往過密的情況呢?我想可能是外界無限的誘惑和自身無盡的好奇吧!才使得像我們這樣年齡的男女生控制不住自己,導致發生了一些不該發生甚至越軌的事。交友是一朵鮮花,能常給你芳香,而那些不真誠不道德的朋友如同一隻刺蝟,帶來的只會是痛苦和哀傷,難以遮掩的回憶。
何:交朋友並沒有什麼祕訣,只要懂交朋友的意義和友誼的真諦,就能交到朋友。朋友之間需要真誠,美國作家羅傑斯說:“真誠,是人們交往接觸的基礎,也是人們建立友好關係的前提”誠懇待人就會受歡迎,要用樂觀的心情經營人際關係,人與人之間的友誼是很可貴的,幾百年的擦身而過,換來了今世的相知相識,我們要細心呵護友誼之花,讓友誼長久,我想只要我們在交往中能做到真誠,朋友自然也就多起來了。
http://ziyuan.lchedu.net/Article/zhengzhi/chuyisipin/200509/19.html
男女生交往過密影響學習:
http://www.wsbedu.com/jia/ab/jiaoyu16.html

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