她很生氣用不同的說法把句子的意思具體表達出來

說明她還是在乎你的,生氣不理你才是最要命的!好好珍惜吧!

她很生氣用不同的說法把句子的意思寫具體

1、直到今天,誰讀了這個故事 不受 感動呢?(否定句+反問)
a.直到今天,誰讀了這個故事 都會 受感動。(肯定句+陳述)
b.直到今天,誰讀了這個故事 都不會 不 受感動。(雙重否定句+陳述)
2、世界上 有 多少人 能 親睹蒙娜麗莎的風采呢?(肯定句+反問)
a.世界上 沒有 多少人 能 親睹蒙娜麗莎的風采。(否定句+陳述)
b.世界上 有 很多人 不能 親睹蒙娜麗莎的風采。(否定句+陳述)

冬天裡的田野真美,用不同的說法把句子前面的意思具體表達出來。怎麼

果園真美春季播種,夏季耕耘,秋季收穫,冬季輪迴。果園變換的四季伴隨了我整個童年。春經過漫長冬季的洗禮,果樹們紛紛從枝頭探出綠芽,睜開朦朧的雙眼環視著久違的世界,重新長出的綠色比去年更加的剔透,滿園的綠色點點滴滴的綴在樹上,美極了。夏這個季節的果園,枝葉繁密,即使太陽當空,照樣能找到幾絲綠蔭。我悄悄躲在綠蔭下,循著知了的叫聲滿園穿梭,蹭的果樹們沙沙作響。秋滿園的果子褪去青澀,日漸成熟,讓早已垂涎的我忍不住樂出了聲。我仍穿梭在果園裡,卻不再是循著知了的叫聲,而是算著果子成熟的日子,滿心期待。而這樣的等待總算不是太久,當大人們開始拿了大口袋收穫果實的時候,我拿了小口袋也跟著幫忙,卻是邊摘邊吃,大人們看了只是笑。摘果子時果樹的沙沙聲,我們的歡笑聲,充斥了整個果園,這一季,果園比夏季還要熱鬧。冬當果園裡最後一片枯葉凋零,果然終於迴歸平靜。我站在雪地裡,呵著雙手,看著滿園的孤寂,曾經的綠芽到綠葉再到果實累累再到枯葉凋零,如電影畫面在腦海中回放。我想,它們大概和冬眠的動物一樣,也需要冬眠,只是它們的冬眠方式是以光禿禿的形式。擯棄所有,只會蓄意迸發更為美麗的新貌。果園真美,不論是春季的嫩芽,夏季的蔥翠,秋季的果實累累,甚至冬季的蕭瑟,都美的讓我歡喜。我想,我也該學習它們,有一個圓滿的四季,一點點抽芽,成長,開花,繼而結出累累果實。

(把句子用兩種不同的句式表達出來,不改變原來的意思)

家鄉的響沙,神氣的響沙.
家鄉神氣的響鈴。
家鄉的響鈴是神氣的。

運用不同修辭手法把句子的意思說具體。

1冷風吹得我的臉像個大蘋果又紅又疼2室外像一個冰窟窿3凍的人們像小老鼠吱吱只跑

用3種不同的句式表達下面句子的意思

如果沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,我就沒有今天的一切。
如果沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,我會有今天的一切嗎?
之所以我有了今天的一切,是因為當年作文上的九十八個紅雙圈。

把下面一句話用不同的句式表達出來,意思不變。

這項艱鉅的任務被我們完成了。
難道我們沒完成這項艱鉅的任務?
我們把這項艱鉅的任務完成了。
我們完成的這項任務是艱鉅的。
完成這項艱鉅任務的是我們。

樹葉飄下來.(把句子的意思表達得更具體)

深黃色的樹葉經過風的洗禮緩緩從樹上飄了下來

知識打開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心。(用不同的說法將這句話的意思表達出來。)

知識使海倫的眼界開啟,使海倫生活的勇氣和信心增強
海倫的眼界被知識打開了,海倫生活的勇氣和信心也被增強了

明光小學女排奪得了冠軍.用不同的標點是句子表達出不同的意思

明光小學女排奪得了冠軍?
明光小學女排奪得了冠軍!

點選檢視隱藏內容

本文內容整理自網路, 文中所有觀點看法不代表問咩的立場