高中地理:霧、露、霜有什麼區分,分別是什麼意思。霧與降水的區別是?謝謝

凝華:霜,霧凇,冰花 ,雪 是氣體變成固體 汽態→固態 液化:露,霧,“白氣”
露:近地面空氣中的水汽在地表或地物(如石頭、瓦片、農作物的葉面等)上凝結而成的水滴。傍晚或夜間,地面逐漸冷卻,使近地層空氣也隨之降溫,當其溫度降到露點以下,即空氣中的水汽含量過飽和時,在地面或地物表面就有露滴生成。最有利於生成露的天氣條件是晴朗微風的夜晚。晴朗利於輻射冷卻,微風利於新鮮空氣補充水汽。觀測表明,一夜的露水量相當於0.1—0.3毫米降水,一年可達數十毫米,對植物生長很有好處。同時,水汽凝結時放出熱量,對植物也有保溫作用。
霜:近地面空氣中的水汽在地面或地物上直接凝華而成的冰晶。霜呈白色,具有疏鬆的晶體結構。霜的成因與露相似,只是近地層空氣的溫度必須低於0℃,這是形成霜與露的主要區別。生成霜的有利條件是晴朗微風的夜晚。夜間晴朗有利於地面或地物輻射降溫;微風則可使貼地層空氣得到更換,送走已經產生過水汽凝華的較幹空氣,送來水汽充足的溼潤空氣,供凝華。無風時,可供凝華的水汽少;風大時,會使上層較暖空氣與貼地空氣混合,導致近地層空氣降溫緩慢,均不利於霜的生成。霜的水量少,對植物沒有明顯的好處,也沒有什麼壞處。霜和霜凍不同,霜凍是指農業氣象學上的溫度突然劇降而引起的植物凍傷、脫水死亡現象。
霧:懸浮在近地層空氣中的大量的微小水滴或冰晶構成的一種天氣現象。常使視野模糊。當水平能見度小於1公里時稱為霧。當大於1公里小於10公里時則稱輕霧。霧的成因主要是近地面空氣層降溫增溼引起的。根據降溫增溼的程度和形式不同,一般將霧分成:輻射霧、平流霧、蒸發霧、上坡霧、鋒面霧等。霧對交通和航運事業很不利。另外,在多霧地區,日照明顯減少,對農作物的生長髮育影響不良。
霧是漂浮在大氣中的小水滴,露是凝結在地面或植物上的小水滴,不是從天上降落不是降水!
降水是雲中的水分以液態或固態的形式降落到地面的現象 .它包括雨,雪,雨夾雪,米雪,霜,冰雹,冰粒和冰針等降水形式,形成降水的條件有3個:一是要有充足的水汽,二是使氣塊能夠抬升並冷卻凝結 ;3是有較多的凝結核,降雨強度可劃分為小雨,中雨,大雨,暴雨,大暴雨和特大暴雨,同樣,降雪的強度也可按每12小時或24小時的降水量劃分為小雪(包括陣雪),中雪,大雪和暴雪幾個等級.
而霧和霜是沒有從地面到雲層又下落這一過程的! 下來的,因此不是降水都不是降水.
降水就是指從天空降落到地面上的液態和固態(經融化後)的水,這些水沒有經過蒸發、滲透和流失而在水平面上積聚的深度叫降水量,他的單位是毫米。在氣象上用降水量來區分降水的強度。可分為:小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、 特大暴雨,小雪、中雪、大雪和暴雪等。 霧是水蒸氣在空氣中液化而成的,和雲的形成相似,只是雲是在高空形成,而霧是在地面上形成的,也就是說霧是地面上的雲。而霜是水蒸氣在地面上遇冷凝華附在物體表面而成的。而降水就是指從天空降落到地面上的液態和固態(經融化後)的水。所以說兩種都不是降水。

SAP Harmonization 和 SAP Consolidation 的中文分別是什麼意思?有什麼區別?謝謝!

harmonization 是協同的意思,應該是檢查資料一致的;
consolidation是合併的意思,SAP-SEM中有consolidation的功能模組

官與吏有什麼區別?官與吏分別是什麼意思?

官是管理者,負責人,吏是辦事員。 
官員,經過任命的、一定等級的政府工作人員。現代官職從股級、科級、處級、廳級、部級到國家領導人只有6個大等級12個小等級,而古代的等級從品級建立時就有9品18級(9品30階)。做級別對比時,只好以幾個區域品級對齊了。如巡撫對應省級、知府對應廳級、知縣對應處級。

古代:每個階段對官與吏的定義都不同。比如漢代一般指俸祿200擔以上是官,俸祿200擔以下則是吏。

現代:沒有正式定義。但一般來說,*共*央委員會的委員(197人)和候補委員(151人)是官,其它所有公務員則都是吏。(至於“公務員”都包含哪些人,請自行查閱《中華人民共和國公務員法》對“公務員”的定義)

いい與よい分別是什麼意思,有什麼區別

いい和よい都是“好”的意思。我覺得後者常出現在口語裡,前者常出現在書面語裡。

combined sales與consolidated sales分別是什麼意思?有什麼區別?

combined sales是指多個部門或業務銷售的總合,屬於企業內部跨業務的統計資料。
consolidated sales是指集團內母公司加子公司銷售的總合,屬於集團合併報表的統計。

水深與水位有什麼區別?分別是什麼意思?

水深是指水的深度,水位是指水平面到什麼地方。
求採納

“留級”和“降級”分別是什麼意思?二者區別是什麼?

留級比降級處罰要輕些。
不管是學校還是職業比賽隊伍,因成績或業績,賽績不佳,達不到晉級要求,為激勵或繼續開展正常活動,則會予以處罰。
留級是保留原來等級,再重新爭取晉級;降級則是去掉原來等級,再降低一個等級。如甲乙丙三個等級,甲為高階,以此類推,原為乙級,現在為甲級,則是晉級,為丙級則為降級。

去年與前年,有什麼區別,分別是什麼意思?

去年是說上一年度,比如今年是2009年,那去年就是2008年。
前年就是說上上個年度,比如今年是2009年,那前年就是2007年。
表示的時間段不同,也可以理解為區間不同。

“雙修”與“輔修”分別是什麼意思?有什麼區別?

釋義

1、雙修是指要讀兩個專業,畢業時就會獲得兩個畢業證書和兩個學位證書,為雙學士。

2、輔修是指輔助第一職業的修習,只修另外專業的幾門課。

區別

1、輔修的時間比雙修短,一般是兩年,雙修一般是兩年半。

2、輔修的學分比雙修少。

3、雙修畢業後有雙學位證,輔修只發結業證。

造句

雙修[shuāng xiū]:

1、勤廉雙修為己責,貪財貪色禍患生。

2、福慧雙修,悲智雙運的中庸之道,真的是那麼難知難守嗎?

輔修[fǔ xiū]:

1、我主修導演,輔修場務助理。

2、你的主修科目和輔修科目是什麼?

高中地理中“區位”、“區域”、“地域”的區別是什麼?

區位:某事物的區位包括兩層含義:一方面指該事物的位置,另一方面指該事物與其他事物的空間的聯絡。
區域:用某項指標或某幾個特定指標的結合,在地球表面劃分出具有一定範圍的連續而不分離的單位
地域:通常是指一定的地域空間,是自然要素與人文因素作用形成的綜合體。一般有區域性,人文性和系統性三個特徵

點選檢視隱藏內容

本文內容整理自網路, 文中所有觀點看法不代表問咩的立場