以進步為話題的作文800字

每天進步一點點
一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進步一點點有可能.
每天進步一點點,聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢,可細細琢磨一下:每天,進步,一點點,那簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇蹟,在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話.
進步,這是在向前走,就是今天比昨天強,就是對現狀有所突破,就是用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都如此.
每天都在盯著那個高遠的目標,每天都在不慌張也不懈怠地努力,每天都是那麼熱情但不狂熱,執著但不偏執地矯正著不滿又營造著快樂,這一切又不是大起大落大悲大喜,而是一點點……
不要小看這“一點點”.靈感,就那麼一點點,便使你於混沌中豁然開朗;智慧,就那麼一點點,便使你於危機中有了轉機;勇氣,就那麼一點點,便使你於怯懦中增長起了幹勁.

以進步為話題作文800字

在我的記憶裡,成長是拔節的玉米秸,每經歷過一件難忘的事情,我就長高了一節,又長大了一歲.翻開我的成長記錄,看到六歲時學騎腳踏車時那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲.
六歲那年,看到鄰居姐姐經常騎著腳踏車在院子裡瀟灑地轉來轉去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛.趁熱打鐵,開始練習學騎腳踏車.
我這樣的大高個兒一定會出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子.沒想到車把根本不聽使喚,上來就摔了一個屁股墩兒.我咬咬牙站了起來,向爸爸求助.爸爸耐心地給我講了騎車的要領:膽子要大,要沉住氣,要有自信.於是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯. “自己去練習吧,你一定行.”爸爸鼓勵我說. “啊?又讓我去挨摔?” “怕摔跟頭,你永遠也學不會.” 豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地搖晃. “彆著急,穩住把!” 我定了定神,車子總算不扭秧歌了. “往這兒看!”爸爸拿起了相機. “咔嚓!”我滑稽的神態就永遠定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷.不過,時間不長,我就可以輕鬆地騎車上路了.我不但學會了騎腳踏車,還明白了一個成長的道理:學事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進,就能夠成功.
這就是我成長中的一件小事.這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進.
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長.
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣.可我卻不這麼認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷. 成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了.數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來.再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這麼短短一年,我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星.這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂.我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華.
想到這裡我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被我盡獲囊中.我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地.

求 以進步為話題的作文

進步
九年級 | 600字 | 議論文
人總是在進步中成長,進步帶給人類一個美好的世界。世界上有許多事物都在進步:科技、思想、經濟……但是對於我這位剛升上初中的學生來講,學業上的進步才是我們心中最為自豪的事了
古人云:“學如逆水行舟,不進則退。”這也是我在學業上的座右銘。試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風破浪的小舟,逆著水在前進。如果這隻小舟不去奮發前進,它將會落在後頭。學業的競爭不也是如此嗎?
升入初中以來的第一次月考時,我拿出了實力,放開了思維,在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許,我發現了,發現我將緊張感拋之九霄雲外;發現了,我比以往更多了一點壓力;發現了,我的思想在進步,我的自理能力在進步,我的思維、知識也都在進步。
什麼促使我從考場上得來的種種進步呢?為何會進步呢?
每當往日我的課後練習逐漸增多時,我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點,父母催我睡時,而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我,在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了,想要進步需勤奮。
當我會用學習方法後,我的學習得到輕鬆,從此懂得“快樂學習,輕鬆學習”之道了。
汪國真說過“目標實現了,便是光榮;目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。
誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的,在進步之後的甜滋滋味兒人人皆有。但是,人總不能永遠停留在甜的滋潤裡。一點進步要告訴自己,路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競爭,就要勤奮,知道勤奮,還要方法。
以一人進步影響他人進步,造就社會進步,讓我們生活在一個進步的美好世界吧!
來源:作文網

請以進步為話題的作文

人總是在進步中成長,進步帶給人類一個美好的世界。世界上有許多事物都在進步:科技、思想、經濟……但是對於我這位剛升上初中的學生來講,學業上的進步才是我們心中最為自豪的事了
古人云:“學如逆水行舟,不進則退。”這也是我在學業上的座右銘。試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風破浪的小舟,逆著水在前進。如果這隻小舟不去奮發前進,它將會落在後頭。學業的競爭不也是如此嗎?
升入初中以來的第一次月考時,我拿出了實力,放開了思維,在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許,我發現了,發現我將緊張感拋之九霄雲外;發現了,我比以往更多了一點壓力;發現了,我的思想在進步,我的自理能力在進步,我的思維、知識也都在進步。
什麼促使我從考場上得來的種種進步呢?為何會進步呢?
每當往日我的課後練習逐漸增多時,我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點,父母催我睡時,而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我,在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了,想要進步需勤奮。
當我會用學習方法後,我的學習得到輕鬆,從此懂得“快樂學習,輕鬆學習”之道了。
汪國真說過“目標實現了,便是光榮;目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。
誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的,在進步之後的甜滋滋味兒人人皆有。但是,人總不能永遠停留在甜的滋潤裡。一點進步要告訴自己,路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競爭,就要勤奮,知道勤奮,還要方法。
以一人進步影響他人進步,造就社會進步,讓我們生活在一個進步的美好世界吧!

以進步為話題,寫一篇800字作文

疑問,是思之始,學之端,只有敏於發現問題,勇於提出問題,敢於直面問題,善於解決問題,才能不斷產生新思想,不斷促進科技發展進步,不斷推動社會發展.
敏於發現問題,需要深思.張載說:“於無疑處有疑,方是進矣.”學會質疑十分重要,但千萬不要認為隨隨便便提一些問題就能促進進步.事實上,只有提出有價值的問題才能促進進步.真正有價值的問題往往是經過深入思考之後還存有疑惑的.當大哲學家羅素問穆爾誰是他最好的學生是,穆爾毫不猶豫的回答是維特根斯坦.因為維特根斯坦聽課時,總有思考中的迷茫和迷茫後的問題.後來維特根斯坦果然成了十分著名的哲學家,他的成功源自深入的思考和不斷的提問.
如果養成深入思考、敏於發問的好習慣,那麼,就更能產生促進進步的力量.試想,如果牛頓沒有遇事深入思考的習慣,怎能從蘋果下落的現象引發思考提出問題,進而發現萬有引力呢?
2.敢於直面問題,需要膽魄。發現、提出有價值的問題,是難能可貴的。而當問題擺在面前,我們則要有敢於直面的膽魄。也許,你發現的問題,是對傳統的質疑,是向權威的挑戰,需要膽魄才行。布魯諾勇敢地捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說,成為捍衛真理的殉道者;伽利略不拘泥於亞里士多德的權威理論而大膽地在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗,使持續了1900年之久的“物體下落速度和重量成正比例”的錯誤結論得以糾正。他們有膽魄,所以不退縮。
也許,你提出的問題事關重大,需要你一生堅持不懈地付出,沒有膽魄不行。袁隆平數十年來潛心研究雜交水稻問題,不斷攻克難關,提高產量,為解決世界糧食問題做出了巨大貢獻。有了直面問題的膽魄,才能最終解決問題。
善於解決問題,需要智慧。愛因斯坦說的“提出一個問題往往比解答一個問題更重要”,是為了強調發現問題的重要性。其實,解決問題同樣重要。如果人們只熱衷於提出問題,而都不致力於解決問題,那麼,就無法促進進步。
要解決問題,固然需要專心致志,更重要的是依靠智慧創造性地解決問題。就像亞歷山大怎麼也解不開“死結”時拔出寶劍一揮而解開“神結”一樣,勇於打破常規,也許問題就會迎刃而解;就像小約翰按照地圖背面的人物形象迅速把撕碎的地圖拼好一樣,當正面解決問題十分困難時,換個思路,從反面著手,也許就能化難為易。阿基米德要斷定國王的金冠是否摻了白銀,冥思苦想中,從洗澡時身體使浴盆中的水排出這一現象得到啟發,從而做出了正確的斷定,並發現了著名的浮力定律。解決問題的靈感,來源於對解決問題的追求。

以進步為話題的作文怎麼寫

我是家裡的“小皇帝”,一家人都很愛我,特別是爺爺奶奶,他們寵我寵得不得了,真是放在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了。我的小日子過得很“滋潤”,每天放學回到家,除了按時完成作業外,就是吃吃零食,看看閒書,從不勞動。
今天,老師給我們上了一節“勞動課”,她教育我們要愛勞動,自己會做的事情要自己做,這樣不但可以為家人分擔家務,而且還有利於個人的成長,避免變成一個“高分低能”人。
放學回家的路上,我想起媽媽每天做家務的情景,覺得媽媽真的很辛苦。於是,一個想法油然而生:讓媽媽休息一下,我來做家務。
回到家,我展開了行動。“說幹就幹,先從廚房開始”,我揮手打了一個響亮的指板。就這樣,我拿著抹布,認真地打掃起廚房的每一個角落來。時間一秒一秒走過,我的手也一刻沒停,我一會兒用抹布抹,一會兒用拖把拖……幹得滿頭大汗。看著被我打掃地一塵不染的廚房,感受到了媽媽天天打掃的辛苦……
“喀嚓!”媽媽的打門聲響了,我連忙放好工具,裝作悠閒地坐在飯桌旁。當媽媽走進廚房時,驚呆了,她的臉上馬上綻放出笑容,誇我道:“我的寶貝長大了,真乖!”我笑了笑,沒說話,心裡卻甜滋滋的……
那天,我被全家人輪流表揚了一遍,勞動後的“果實“真甜……
世界每天都在發展,人每時每刻都在變化,我的變化就是每天進步一點點,我為自己加油!

以《進退》為話題的作文800字

題目自己想了
有位名人曾經說過這樣的話:使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋裡的一粒沙子。
在人生的漫漫長路上,我們很有必要學會隨時倒掉鞋裡的那粒沙子。面對一道道難題,到掉你那粒知難而退畏懼不前的沙子,你將獲得一切戰勝困難的勇氣;面對一次次挫折與失敗,倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,你將獲得重新站起來的勇氣和力量。
人生就好象一場沒有終點的旅途,在這長長的旅行之中,你總要學會跋涉,不要總是被鞋裡的那裡沙子阻擋。即使路途再遙遠,即使你再疲憊不堪,也應該始終向前。
在遠古時代,人們沒有汽車,沒有輪船,更沒有飛機。在乾旱的沙漠之中也找不到一匹可以駝人走路的馬。可是人們總要找一條活路。他們始終朝著一個方向不斷的往前走,他們已被困在沙漠裡了。一路上,風雪在不斷地侵襲他們,飢渴不斷地組繞他們,但他們的腳步卻始終向前。不管一路上遇到怎樣的困難,他們也要勇往直前。因為只有這樣,他們才能獲得重生的希望。面對一次次挫折與失敗,他們倒掉了那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,他們獲得了重新站起來的勇氣和力量。
那些人的信念就是不管遇到怎樣的困難與挫折,我們都要一直走下去,即使這只是茫然的尋找生路,我們也要勇往直前。
其實,走再遠的路也很難讓人疲憊,只要倒掉了鞋裡的那粒沙。我們只有倒掉了那粒沙,才能學會跋涉,才能勇往直前:其實,有再多的難題也不會讓人後退,只要倒掉知難而退畏懼不前的那粒沙,只有倒掉了那粒沙我們才能獲得戰勝一切困難的勇氣;其實,面對再多的挫折與失敗也不會讓人氣餒,只要倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙,只有到掉了那粒沙,我們才能獲得重新站起來的勇氣和力量。
其實,再多的困難也不會阻礙我們,因為我們總會倒掉沙子,學會跋涉!

以成績進步與退步為話題的作文

1、2016年廣東、湖北、湖南等省高考使用全國一卷,今年全國一卷是漫畫材料作文,材料作文的迴歸頗有些出人意料,很可能讓一些考生心慌意亂,手足無措。不過只要靜下心來,仔細審視,會發現所提供的漫畫內容明晰,審題立意的難度並不高
 2、 立意求準:今年新課標一卷的作文題緊密聯絡社會生活,承載了新課標的理念“未來社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識”。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題,思考如何對待學生的分數,進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為,退步了就責打,進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際,是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發,嚴格要求而不加以苛責,賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達:新課標鼓勵高中生“力求有個性、有創意的表達,根據個人特長和興趣自主寫作”。今年作文題審題不難,文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達,可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體,一旦選定,就要遵循此種文體寫作規律,凸顯文體特點,切莫因文體不限而寫的文體“四不像”。再者,無論選擇哪種文體,都要注意結構的完整,感情的真摯,材料的準確,語言的流暢。

以進與退為話題的作文 800字

也許你有無數次選擇,但唯一不能選擇你的開始。
你不能選擇富有還是貧困,美麗還是醜陋,聰明還是笨拙,但是,只要你肯去奮鬥,拼搏,有堅強的毅力和賦有挑戰的精神,你的夢想就可能實現,當然,要做到還需有擊不跨的自信心。上帝雖然是不公平的,但是命運掌握在我們手中。
就像勾踐,每日必嘗苦膽,"苦心人天不負,"臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳,"勾踐在困境中崛起,挫折幫他橫挑強吳,雄霸;就像項羽,破釜沉舟,大破秦兵。用他那種拼搏到底的,義無返顧的決心取得了勝利;就像諸葛亮,原本是一介平民,因劉備三顧茅廬的忠心所感動,隨他去打天下,儘管由於後主劉禪的親小人,遠賢臣而被曹打敗,但諸葛亮才華、聰慧、神機妙算已被後人傳為一段佳話了。
以上所舉之人都是從困境中走出,而做出對後人有影響的事。由此得之,困境使人明智,使人奮發圖強,使人可以清醒知道自己的處境,該怎麼做,而且只要你是一塊金子,無論到哪兒,都會發光,所以無論上帝給你怎樣的開始,就算是灰色的,你也不要沉浸在悲傷與痛苦之中,要仰起臉,鬆開緊皺的眉,以樂觀的心情去面對未來。當然,你有權利選擇消極,但那樣事情只會適得其反。也許你渴望來生,但不論你是怎樣的人生,都避免不了困難,挫折,因為幸福不可能長久。
我從不認為自己像個人偶一樣,被命運操縱著,而那些身殘之人也不是被上帝因喜愛而要了一口的蘋果,對於我來說,命運和上帝都是一種信仰,我談不上什麼信仰,因為我不想自己的生命被這種虛無所支配,命運是靠自己掌握。當你身處災難時,沒有上帝,沒有菩薩,只能靠自己。
永遠都要相信自己,縱使你腳下有一千名挑戰者,那就把我算作第一千零一名,即使已迷失在濃霧瀰漫的叢林,但只要心中有此念,太陽的曙光就會突破濃霧,尋找到你。
曾經的迷茫和惆悵已停止,讓我們繼續向前,因為生活還在繼續。

初二“進步“為話題的作文 700字左右

一點一點爬起來 初二九 牟玥 有時候,一點點的進步也會產生莫大的快樂。 ——題記 一.起點有點險為了迎合各方對我身材的不滿及體育考試的來臨,本人決定開始練習仰臥起坐——以前從沒到過滿分的專案。根據本人前期考試的經驗,每天做60個便可在考試中輕而易舉地得滿分。於是,我開始了我的“仰臥”生涯。起初兩天,做的雖然有些慢,但還是圓滿完成任務。可從第三天起,腹肌便和我“鬧起彆扭”,甚至連蹲下坐起這些動作都讓我疼痛不已。 二. 艱難的路途雖然有腹肌的“搗亂”,我還是頑強的繼續做著。一點一點坐起來,然後重重地摔下去。每次都顯得十分吃力,連媽媽都開始心疼。“要不就做到這裡吧……”我慢慢起身,動作停滯在那裡,心裡的矛盾可想而知,但是——我已經初見成效,有了不小的進步,這樣放棄,等於浪費了之前的所有努力!因為疼痛和勞累,值得我放棄麼? 三.不能倒下去!轉眼半個月已經走過,現在做已經不那麼疼痛。我慶幸自己堅持了下來,但我面臨的考驗似乎更加嚴峻——我開始想偷懶了。動作沒有以前標準,計數時也以少報多。我開始滿足於自己那微小的進步。然後漸漸的,我對仰臥起坐沒有了從前的那種鍾愛,每週練習次數也慢慢減少。有一次,媽媽見我寫作業有些睏意,便熱情地招呼我去做仰臥起坐。這一下喚醒了那段“痛並快樂著”的記憶,想想體育考試在即,我需要站起來,我需要“痛下去”! 四.慢慢爬起來考試當天,本人也算胸有成竹。前面幾個“仰臥”進行得十分順利,可到三十出頭那裡,腹肌的一陣陣痠痛讓我想停下來-——這樣算了。可是那一幕幕練習的場景從我腦海劃過,我已付出了痛,取得了進步,而今日,正是可以給我的進步打分的時候,怎麼能半途而廢?我就這樣慢慢的,一點一點的掙扎起來。好友喊著:“四十三……四十四……快啊!”時間停止在四十四那裡,哨響了。我的進步終於有了屬於自己的分數——滿分。我歡愉的跳起來。 只要不放棄每一點進步,把它們串起來,就是完整的成功。 謝謝採納

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